一路行驶过泥泞的盘山，淅淅沥沥的小雨让行程多了些许艰难，但与孩子们每天绕山路步行去学校的辛苦比起来，一切都显得微不足道了。历经几个小时的车程，到达吕洞小学后，看到孩子们纯真的笑脸，支教公益团队随行人员顿时疲乏和倦意全消，立马融入到与孩子们互动的欢乐中去了。
通过交流，支教公益行团队了解到，在吕洞小学现有三名教师，其中两位是来自天使支教的外地老师。刚来到这里时，两名支教老师对这里陌生的环境和不同生活习惯着实适应了一阵子。现在，这里已经成为了自己割舍不去的第二家乡，这里的每一名学生也都成为了自己最疼爱的孩子，让他们受到良好的教育则是自己最大的愿望。
一名合格教师的标准是什么？除了传道授业，两位不远千里来到湘西大山深处的年轻支教老师，显然付出了更多。忙碌从清晨开始，为二十多名学生准备早饭成为了她们每天的第一件工作；课堂内外，孩子们生活上的问题也少不了老师们的操心：自来水管堵了，需要老师去疏通；雨季山洪暴发道路积水，需要老师们背着孩子过河；就连学生们的营养餐，也需要老师们亲自跑到镇上去采购，通往镇上的几十里山路，老师们经常选择步行前往，只为了节省10元的车费。
在这里，当地的乡村教师隆付忠已经默默坚守讲台三十余年，亲眼见证了这里的几所小学从缺少学生到缺乏教师的转变。位于湖南省湘西自治州保靖县夯沙乡的吕洞小学，由于地处偏僻，常年陷入缺少教师的困境，无论是义务前来的支教老师，还是上级教育部门委派来的民办教师，少有人能够长时间坚持。
在回忆起三十多年的职教生涯时，隆老师欣慰中也带有很多遗憾：现在来这里支教的老师比以前多了，但仍存在留不住、待不久的情况。自己曾经执教过的立口小学，现在已经因为没有老师而被迫停办，学生们只能去往更远的地方求学。吕洞小学虽然情况稍好，但实际上也时刻面临着因教师不足而被迫关闭的风险。当被问到如果没有支教老师该怎么办时，隆老师只是简单说了句“我会一直在这里”。短短一句话，却蕴含着强大的责任和担当，让在场的所有人都为之动容。
老师们的愿望，李锐和队员们也都牢牢记在了心里。随后，李锐和孩子们一起上了一堂美术课，学生们在老师的指导下纷纷画出了自己心目中家乡的样子。看着同学们认真作画的样子，公益团队更加坚定了支持湘西支教事业的决心。下课后，一位队员操控着无人机，通过航拍让孩子们看到了自己家乡的真实模样。
如今吕洞小学已经成为了天使支教的公益支教点，在支持当地教育事业的基础上也在不断践行着新的支教理念。在与李锐和队员们的沟通中，天使支教的负责人表示：目前湘西的教育困境，在于支教老师资源的缺乏。希望社会各界及媒体能够将我们的声音传到更远的地方，让更多怀有支教热情的年轻教师看到我们的现状，来此贡献自己的力量。
孩子的成长，更多的是需要陪伴。这次福特领界公益团队和支教公益先锋李锐为孩子们带来的，不是优渥的物质，却是比物质更为重要，也是孩子们最需要的陪伴。福特领界和李锐也希望借由此行向社会发声，传达孩子们的心愿。呼吁越来越多像天使支教团队这样，乐于支教事业的教师践行实际，为孩子们带来与城市教育同步的教学内容和教育理念，一起陪伴孩子们成长！
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